Mali dom - Edukacijski centar

Webinari

  • Veliko I u kurikulumu
    Ovaj će webinar ponuditi stručnjacima promišljanja o edukacijskim potrebama djece i mladih s višestrukim razvojnim teškoćama. Stručnjaci će se upoznati sa pristupima razvoju, svrhom Individualnog Edukacijskog Plana te osnovnim sastavnicama Individualnog Edukacijskog Plana.
    Pogledaj video
  • Funkcionalni vid-što je to?
    Ovaj webinar namijenjen je stručnjacima koji rade s djecom rane razvojne dobi (0-3 god), djecom s utvrđenim rizicima i/ili kašnjenjem u usvajanju razvojnih miljokaza.
    Ovim webinarom polaznici će dobiti osnovne spoznaje o tome što je to funkcionalni vid te zašto je on važan u ranoj dječjoj dobi.
    Polaznici će dobiti osnovne spoznaje o važnim miljokazima vizualnog razvoja i ranoj detekciji rizika koji mogu dovesti do oštećenja vida.
    Pogledaj video
  • Cerebralno oštećenje vida
    Rujan je proglašen mjesecom podizanja svjesnosti o Cerebralnom oštećenju vida (CVI - Cerebral Visual Impairment). CVI je vodeći uzrok sljepoće u razvijenim zemljama stoga naši stručnjaci dijele svoja znanja u svrhu podizanja svijesti o ovom stanju.
    Ovim webinarom prikazati ćemo osnovna obilježja cerebralnog oštećenja vida u dječjoj dobi.
    Pogledaj video
  • Razvoj grubih motoričkih funkcija kod djece s oštećenjem vida
    Ovim webinarom obuhvatiti će se razvoj grubih motoričkih funkcija kod djece s oštećenjem vida u dobi do godine dana.
  • Kreiranje poticajnih aktivnosti za dojenčad 0-6 mjeseci
    Ovaj je webinar namijenjen stručnjacima koji rade s djecom rane razvojne dobi (0-3 godine). Sudionici će dobiti osnovne spoznaje o utjecaju rane stimulativne okoline na razvojna područja i  smjernice za odabir odgovarajućeg materijala obzirom na razvojna područja. Sudionici će steći vještine kreiranja aktivnosti korak po korak (tijek i trajanje aktivnosti, integracija u svakodnevne aktivnosti) te moći prepoznati signale umora ili prestimuliranosti.
  • Poveznica motoričke komponente s drugim razvojnim komponentama
    Ovaj webinar dati će prikaz utjecaja motoričkih funkcija u prvoj godini života na druga razvojna područja poput spoznaje, senzoričkog funkcioniranja i komunikacije.
  • Kreiranje poticajnih aktivnosti za dojenčad 6-12 mjeseci
    Ovaj je webinar namijenjen stručnjacima koji rade s djecom rane razvojne dobi (0-3 godine). Sudionici će dobiti osnovne spoznaje o utjecaju rane stimulativne okoline na razvojna područja i  smjernice za odabir odgovarajućeg materijala obzirom na razvojna područja. Sudionici će steći vještine kreiranja aktivnosti korak po korak (tijek i trajanje aktivnosti, integracija u svakodnevne aktivnosti) te moći prepoznati signale umora ili prestimuliranosti.
  • Transdisciplinarni pristup - prednosti i izazovi
    Transdisciplinarni pristup izgrađuje stručnjake kao profesionalce koji zajedničkim znanjem i zalaganjem teže razumijevanju djetetovih potreba uzimajući u obzir sve razvojne komponente. Međusobno povezivanje i nadopunjavanje stručnjaka uključenih u rad s djetetom potiče ih na razmišljanje i izvan okvira svoje primarne stručnosti. Navedeni webinar će prikazati iskustvo fizioterapeuta koji u svakodnevnom radu s drugim stručnjacima traži i pronalazi strategije za postizanje razvojnog napretka djeteta. Navedeni webinar je namijenjen svim stručnjacima iz područja (re)habilitacije djece koja su riziku ili razvijaju teškoće u razvoju.
  • Strategije podrške učenju djece s višestrukim teškoćama I: okvir intervencije
    Cilj ovog webinara je objasniti pristup cjelovitog podučavanja, a koje u obzir uzima intervenciju temeljenu na aktivnostima, principe aktivnog učenja i principe tzv. spiralnog učenja. Stručnjaci će steći uvid u modele koje mogu koristiti u razvoju smislenih programa za djecu i mlade s višestrukim teškoćama.
  • Implementacija razvojnih i funkcionalnih ciljeva u kontekstu aktivnosti
    Cilj ovog webinara je na primjeru jedne aktivnosti objasniti razliku između razvojnih i funkcionalnih ciljeva odnosno kako te ciljeve integrirati u smisleni edukacijski proces, uzimajući u obzir djetetove snage, interese i potrebe.
  • Sustavi komunikacije u radu s djecom i mladima s višestrukim razvojnim teškoćama
    Polazeći od postavke da sva djece komuniciraju, cilj ovog webinara je dati prikaz različitih oblika komunikacije kod osoba s višestrukim razvojnim teškoćama.
  • Terapijsko hranjenje kod djece s razvojnim teškoćama
    Hranjenje je svakodnevna životna aktivnost. Ovaj webinar dati će pregled pojmova vezanih uz hranjenja, miljokaze oralno-motoričkog razvoja, utjecaj drugih razvojnih područja te neke od strategija za poticanje hranjenja, jedenja i pijenja kod djece s razvojnim teškoćama.
  • Primjena Halliwick koncepta u ranoj intervenciji djece s razvojnim teškoćama

    Ovaj webinar namijenjen je prvenstveno stručnjacima koji rade s djecom rane razvojne dobi (0 - 3 godine), ali i svima ostalima koji su zainteresirani naučiti što je Halliwick koncept i koje su prednosti vode kao terapijskog medija u radu s djecom s razvojnim teškoćama. Sudionici će dobiti osnovne informacije o Halliwick konceptu (povijest, primjena, načela rada). Također, bit će prikazana primjena Halliwick koncepta u radu s djecom u dobi 0 - 3 godine.

  • Univerzalni dizajn za učenje i primjena kreativnih medija u edukaciji i rehabilitaciji
    Ovaj webinar predstavlja edukacijski pristup koji se oslanja na mnogostruke reprezentacije edukacijskog sadržaja i višestruke načine za izražavanje, fizičku aktivnost i sudjelovanje, omogućujući tako svakom učeniku aktivno učenje i jednake mogućnosti za stjecanje znanja. Nakon uvodnog dijela koji opisuje što je UDL, tijek njegovog povijesnog razvoja, temeljne postavke i zašto je potreban, slijede zanimljivi primjeri iz prakse implementacije UDL metode u kombinaciji s metodama i tehnikama ekspresivnih terapija s djecom i mladima s višestrukim teškoćama.
  • “ZAKAJ VOLIM ZAGREB” - edukacijski projekt
    U mjesecu svibnju obilježavamo Dan grada Zagreba. U edukacijskom projektu “Zakaj volim Zagreb” prikazati će se tematski pristup kreiranju smislenih sadržaja za učenike s višestrukim teškoćama i različitim razinama podrške. Poštujući principe Univerzalnog dizajna za učenje, nastala je ova aktivnost koja može poslužiti kao model kako integrirati razvojne i funkcionalne ciljeve u smislene edukacijske aktivnosti.
  • Partnerski odnos s obitelji
    Suradnja s obitelji jedan je od ključnih pokazatelja kvalitetne suradnje i uspješnosti programa.  Na koje sve načine se može poticati i graditi partnerski odnos s obitelji biti će tema ovog webinara.
  • Senzorno učenje
    Na koji način korisnici sa senzoričkim i drugim utjecajnim teškoćama stječu iskustva nužna za razvoj i učenje?
    Sa kojim izazovima se susrećemo u radu s učenicima koji su u senzomotoričkoj fazi učenja?
    Koje strategije podučavanja možemo koristiti u radu sa učenicima u senzomotoričkoj fazi učenja?
    O ovim ćemo pitanjima diskutirati kroz temu novog webinara: Senzorno učenje.
  • Edukacijska procjena
    Edukacijska procjena za svrhu ima utvrđivanje djetetovih snaga, interesa i potreba od čega se kreće u izradu djetetovog Individualnog edukacijskog plana. Ovaj webinar pružit će uvodna promišljanja o edukacijskoj procjeni, njenim obilježja, potrebama i izazovima u procjeni korisnika s višestrukim razvojnim teškoćama kao i potrebnim prilagodbama.
  • Procjena vođena temeljni procesima učenja
    Webinar obuhvaća razvoj djeteta s naglaskom na rano razvojno iskustvo, odnosno koliko okolinski čimbenici mogu utjecati i utječu na razvoj djeteta. Također razmatramo koliki je utjecaj stresa u osjetljivom razdoblju razvoja i kakve učinke stres može imati na učenje. Upoznavanje pristupa u procjeni djece sa senzoričkim i/ili utjecajnim teškoćama u razvoju i važnost procjene komunikacijskih vještina s ciljem upoznavanja djeteta u njegovom vrlo neobičnom svijetu te otkriti kako se odvija njegovo učenje. Kroz procjenu se rezonira djetetovo ponašanje u igri koje dijete vodi, vodeći računa o temeljnim procesima učenja.
  • Vidne stimulacije i vidne vježbe
    Okolina nam pruža informacije na temelju kojih učimo, a vizualni sustav odgovoran je za primanje više od 80% sveukupnih podražaja iz okoline. Kod djece s teškoćama vizualnog funkcioniranja, ta okolina pruža nedovoljne i nejasne informacije. U ovom webinaru obrađena je tema vidnih stimulacija i vidnih vježbi koje se provode u svrhu osvještavanja ostatka vida i njegovog korištenja. Prikazat će se sredstva za provođenje te optimalno vrijeme za rad s djecom s teškoćama vizualnog funkcioniranja. Za kraj će biti prikazani primjeri načina provođenja vidnih stimulacija i vidnih vježbi.
  • Primjena pokreta i plesa kroz analizu pokreta djeteta od rođenja do prve godine života
    Pokret se promatra kroz spontano kretanje osobe (korisnik, dijete, odrasla osoba, terapeut) u različitim situacijama. Osoba koja proizvodi aktivnost se kreće isto kao i osoba s kojom se provodi aktivnost te se kroz medij pokreta i plesa potiče svjesnost o raznim elementima tijela, dinamike, prostora, sigurnog prostora i slično. Naglasak je na prirodnom kretanju u periodu od rođenja do prve godine života te analizi pokreta putem plesa i pokreta te somatike.
  • Prilagodba prostora i materijala u svrhu optimalizacije vizualnog funkcioniranja
    Kako bi dijete optimalno koristilo svoj vid pomaže dobro uređena okolina koja će mu omogućiti da najbolje iskoristi svoj vizualni potencijal. Kroz ovaj webinar sudionici će se upoznati s okolinskim čimbenicima koji utječu na sposobnost korištenja vida u pojedinim situacijama te na koji način možemo djelovati na okolinu i tako poboljšati djetetov funkcionalni vid.
  • Kreiranje cilju usmjerenih aktivnosti
    Kako bi dijete učilo, važno je da aktivnost bude razvojno primjerena. Važno je također da aktivnost bude primjerena dobi. Što aktivnost čini funkcionalnom, jedno je od pitanja na koje želimo dati odgovor ovim webinarom.  Biti će dati primjeri funkcionalnih aktivnosti.
  • Sportske aktivnosti u radu s djecom i mladima s višestrukim razvojnim teškoćama
    Rekreacija i sport neke su od bitnih domena našeg života. Na koji način uključiti dijete s opsežnim motoričkim i drugim utjecajnim teškoćama u sportske aktivnosti? Ovim webinarom prikazati će se neke od adaptacija i prilagodbi koje za cilj imaju djetetovu aktivnu uključenost u sportske aktivnosti.
  • Strategije podrške učenju djece s višestrukim teškoćama I: Aktivno učenje
    Poznato je da djeca uče kada su u aktivnoj interakciji s okruženjem. Kako potaknuti inicijativu i prilagoditi okruženje na način da dijete ima pristup osobama i predmetima u tom okruženju jedan je od ciljeva ovog webinara.  Ovaj će webinar objasniti pristup aktivnog učenja i prikazati neke od sredstava i adaptacija.
  • Tranzicija u odraslu životnu dob
    Ovim webinarom dati ćemo pregled programa Tranzicije u odraslu životnu dob u Malom domu. Program je nastao kao odgovor na potrebe obitelji korisnika koji pohađaju program poludnevnog/cjelodnevnog boravka u Centru za pružanje usluga u zajednici Mali dom. U webinaru su prikazani praktični primjeri kreiranja Osobno usmjerenog planiranja, kao srži procesa Tranzicjie.
  • Kako moje dijete vidi?

    Kroz webinar ćemo proći zašto je vid važan u ranom dječjem razvoju, što je sve potrebno kako bi dijete imalo zadovoljavajuće vidno funkcioniranje te koji su to okolinski faktori koji utječu na kvalitetu vidnog funkcioniranja. Webinar je namijenjen roditeljima i stručnjacima.

  • Multimodalni pristup čitanju osoba s višestrukim teškoćama u razvoju

    Kroz webinar "Multimodalni pristup čitanju osoba s višestrukim teškoćama u razvoju" u mjesecu knjige naglašavamo važnost osiguravanja temeljnog prava na izlaganje i pristup komunikaciji i pismenosti bez obzira na opsežnost teškoća. Predstavljamo pristup izlaganja pismenosti uzimajući u obzir različite komunikacijske razine funkcioniranja i raznovrsnost modaliteta učenja, a koje primjenjujemo u Malom domu.

  • Strategije kod nepoželjnih oblika ponašanja

    Ovim webinarom dati ćemo pregled preventivnih strategija koje izgrađuju pozitivne i primjerene odnose između edukatora i učenika.

  • Primjena senzoričkih strategija u edukacijsko rehabilitacijskom radu
    U ovom webinaru prikazat ćemo kako nedostatna obrada senzornih informacija utječe na ponašanje i funkcioniranje pojedinca. Predstavit ćemo neke od senzoričkih strategija za poboljšanje kvalitete funkcioniranja i poticanje spremnosti za učenje i istraživanje.
  • Poticanje motoričkog razvoja u okviru rane razvojne podrške
    Opisuje važnost poticanja repertoara pokreta (kvalitete pokreta) te prilagodljivosti motoričkog ponašanja. Kroz prikaz slučaja prikazuje smjernice poticanja motoričkog razvoja u poveznici s drugim razvojnim područjima kao i važnost međusobne suradnje fizioterapeuta i obitelji u okviru programa rane razvojne podrške.
  • Understanding deafblindness and communication
    Webinar se fokusira na razumijevanje gluhosljepoće, važnost komunikacije i izgradnju odnosa kod djece s ovom teškoćom. Predavačica iz Perkins škole za slijepe, Martha Majors ističe kako svako dijete, bez obzira na složenost potreba, može učiti ako mu se osigura podrška stručnjaka i kvalitetna komunikacija. Ključna poruka webinara je važnost ranog prepoznavanja potreba djeteta i podizanja ljestvice očekivanja kako bi se poboljšala kvaliteta života. Webinar je na engleskom jeziku, uz omogućene titlove na hrvatskom jeziku.
  • Osmišljavanje i primjena pjesama u radu s osobama s teškoćama u razvoju

    Webinar će dati pregled pjesama koje se koriste u radu s osobama s teškoćama u razvoji. Također će opisati i korake u postupku osmišljavanja određenih vrsta pjesama  koji mogu stručnjacima drugih disciplina olakšati kreiranje i ohrabriti ih na korištenje pjesama u radu.

  • Grupe podrške za roditelje djece s teškoćama u razvoju

    Sadržaj webinara obuhvatit će osnovne teoretske postavke grupnog rada te ukazati na prednosti pružanje podrške kroz grupni pristup. 

    Osim toga webinar će obuhvaćati i praktični dio i primjere iz prakse koji mogu stručnjacima koji pružaju psihosocijalnu podršku roditeljima djece s teškoćama u razvoju biti dobar početak prilikom pokretanju grupa podrške za roditelje korisnika s kojima rade.

  • Centar za pružanje usluga u zajednici Mali dom
  • Baštjanova 1D
  • 10 000 Zagreb